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2005/08/01 (月) 00:00

普通学級にいるアスペルガー症候群の子への指導

普通学級にいるアスペルガー症候群の子への指導 普通学級にいるアスペルガー症候群の子への指導
小松 裕明 (2005/08)
明治図書出版

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もくじ

はじめに(別れの場面)

第Ⅰ章 指導の原則

1 10の指導方針
  ①理解できない子/②10の指導方針/
  ③理解しようとするな
2 ほめられることが嬉しくない子
3 行動を教え込む
  ①逐一行動を教え込め/②危険なことを止める/
  ③友達への暴力を
  なくさせる/④他人のものを確認する/
  ⑤放課後のいたずら
4 薬を飲ませる
5 3つの対応
  ①DAMP症候群/②7つの指導方針/
  ③行動を3つに分け、3つの対応をする/
  ④医療場面からのポイント

第Ⅱ章 教室にいられるようにする

1 方針に沿った指導
2 活動の記録

第Ⅲ章 到達点と具体的指導

1 算数の到達点と具体的指導
  ①計算スキルの発表/②算数の授業で気をつけたいこと/
  ③2年生の最後の算数テストと具体的指導/
  ④フィードバックする/⑤はじめてテストを解く
2 国語の到達点と具体的指導
  ①読み/②書き/③はじめて間違えた漢字を直す
3 対人関係の到達点と具体的指導
  ①到達点/②暴力の指導/③教師の姿勢と逆転現象
4 最後の失敗
  ①無理をさせる/②目の下の大きな隈/③家庭訪問
5 掃除・行事・片付け・その他

第Ⅳ章 医療と連携する

1 医療が子どもを救う
2 教師が見落としがちな臨界期

第Ⅴ章 家庭と連携する

1 医療へ繋げる
2 親の愛の偉大さ
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   お知らせ

すっかりマイペース更新となってしまいました。。汗
それでもお立ち寄りくださる方々には本当に感謝です。
どうもありがとうございます。

ぼちぼちと気紛れ更新は続けていこうと思ってますが、管理がむずかしくなってきました。
そこで、一時的にコメント欄、トラックバックを閉じようと思います。
(過去記事はそのまんま開けてあります。)

勝手なことで申し訳ありません。
今後ともよろしくお願いします。


           ろこ(゚ー゚*)

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    と診断されています。

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