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2009/04/10 (金) 10:12

現在の課題として。。ぴんく ~S先生(Dr.)~

先生から薦めていただいた書籍のリスト。

教室でできる特別支援教育のアイデア172 小学校編 (シリーズ教室で行う特別支援教育)教室でできる特別支援教育のアイデア172 小学校編 (シリーズ教室で行う特別支援教育)
(2005/11)
月森 久江

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教室でできる特別支援教育のアイデア 小学校編〈Part2〉 (シリーズ 教室で行う特別支援教育)教室でできる特別支援教育のアイデア 小学校編〈Part2〉 (シリーズ 教室で行う特別支援教育)
(2008/07)
月森 久江

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写真で教えるソーシャル・スキル・アルバム―自閉症のある子どもに教えるコミュニケーション、遊び、感情表現写真で教えるソーシャル・スキル・アルバム―自閉症のある子どもに教えるコミュニケーション、遊び、感情表現
(2007/08/31)
ジェド・ベイカー

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イラスト版 気持ちの伝え方―コミュニケーションに自信がつく44のトレーニングイラスト版 気持ちの伝え方―コミュニケーションに自信がつく44のトレーニング
(2007/07)
高取 しづかJAMネットワーク

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子どもとマスターする49の生活技術〈3〉 (イラスト版 子どものマナー)子どもとマスターする49の生活技術〈3〉 (イラスト版 子どものマナー)
(1996/10)
子どもの生活科学研究会

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日本語能力試験対策 項目整理 4級問題集日本語能力試験対策 項目整理 4級問題集
(1996/04)
日本語教育研究所

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ちびまる子ちゃんの慣用句教室―慣用句新聞入り (満点ゲットシリーズ)ちびまる子ちゃんの慣用句教室―慣用句新聞入り (満点ゲットシリーズ)
(2002/10)
川嶋 優さくら ももこ

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☆*:・'゜'・:*:.。.:*・'゜☆*:・'゜'・:*:.。.:*・'゜☆


得意分野を伸ばす
 ・余暇
 ・就労

1.コミュニケーション
2.ソーシャルスキル
 →高度-構造化
      -コミック会話で会話を楽しむ

       いつ
       どこで
       だれ
       最初に誰が喋ったか
       次は
        ○が□した。

       5W1H
       写真日記 アルバムに文を付ける

       文法を1ランクアップする為に穴埋め
        に
         (誰1)と(誰2)に□を貰い
         ました。
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   お知らせ

すっかりマイペース更新となってしまいました。。汗
それでもお立ち寄りくださる方々には本当に感謝です。
どうもありがとうございます。

ぼちぼちと気紛れ更新は続けていこうと思ってますが、管理がむずかしくなってきました。
そこで、一時的にコメント欄、トラックバックを閉じようと思います。
(過去記事はそのまんま開けてあります。)

勝手なことで申し訳ありません。
今後ともよろしくお願いします。


           ろこ(゚ー゚*)

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roko

  • Author:roko
  • 我が家の子どもたち。。
    兄、ぶる~は広汎性発達障害、
    妹、ぴんくは軽度精神遅滞を伴う自閉性障害、
    と診断されています。

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