2008/10/12 (日) 03:05
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2008/02/25 (月) 00:00
自閉症スペクトラム 学び方ガイド
 | 自閉症スペクトラム学び方ガイド―社会参加を見通した授業づくり (2008/02/25) レベッカ A.モイズ 商品詳細を見る |
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目次
監訳にあたって(荒木穂積)
謝辞
序文
第１章
自閉症とアスペルガー症候群−診断基準をめぐって
第２章
「コミュニケーションの障害」−実例と授業案
第３章
「社会性の障害」−実例と授業案
第４章
「感覚の差異」−実例と指導上の配慮
第５章
ソーシャル・スキルの評価手段−実例と解説
第６章
ソーシャル・スキルをのばす指導の実例
第７章
ＩＥＰ(個人別教育指導プログラム)の書き方
訳者あとがき(森由美子)
参考文献
装丁／川本 浩
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この記事に対するコメント
お久しぶりです
私も最近、障がいについて色々と勉強をやり直しています。
思ったより間違って憶えていたことが多くて冷や汗物です。
この本も読んでみたくなりました、情報ありがとうございます。
ＳＣ所沢さん
お久しぶりです(*^^*)
今は、二人が幼かった頃ほど意識して過ごすっていうことがなくなりました。
自然とお互い心地良い接し方が見つかった。。のならいいけど、ただ私の配慮がなくなっただけかもしれません(苦笑)
私も改めて立ち止まってみる時間を作りたいと思っていたところです。
本は増えているのにちゃんと読み込めている本は少なくて、ほとんど私の覚書のようなブログですよね。。汗
コメントいただけてとても嬉しいです♪（*＾▽＾*）
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