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2009/06/05 (金) 10:18

備えあれば憂いなし

携帯に不審者情報が配信される今日この頃。
わが町も保護者や地域の方々が日々見守り活動を続けている。

私はといえば。。
子どもたちが中学生になった今、見守り活動に参加することはなくなったが、登校時は見えなくなるまで見送っている。ゆとりがあれば。。。

先日、数十メートル先の道路の端を歩いてるぴんく(死角でちょっと見えなかった)の辺りに、不自然な切り替えしをして近づき停まった一台の車が見えた。
危ないなぁ。。
と見ていると、小走りにぴんくが道路を横切り、別の道へ入って行った。
車からは小太りで茶髪のぼさぼさ頭の男が降りてきたのが見えた。
しばらく見ていたが、何事も無かったようなので自宅に入る。

帰宅したぴんく、
「今朝怖かってん。“おい、道教えて”って怪しい眼鏡のおじさんが近寄ってきたから“わかりません”って言って逃げた!」
と興奮しながら語る。
あ、あの男、ぴんくに話し掛けてたんだ。
人に道を尋ねるのに“おい”はないだろう。

それにしても。。。
ジェスチャーを交えて話すぴんくの様子は今にも震えだしそうなほど。
相手も“オレ不審者に思われてる”と感じたこと間違いなし!だ。

更に語るぴんく、
「学校で○ちゃんに話したらビックリして怖がってた。」
「△先生に話したら“先生だってわかりませんって言って離れるわ”っていってた。」
「□先生に話したらそんな車の停め方するのは怪しいって。」
「校長先生が全校生徒に話しますって。」

えええぇぇぇぇっっ(汗)
何かえらい大げさな話しになっている。
いつもいつも学校では肝心なことを全く話せないのに、この日のぴんくの語ること。
いったい何人の先生に話したんだ。。

でもまぁちゃんと立ち止まらず、相手と距離を取れたことは良かった。
次の機会ははもうちょっとさりげなく対応できるようにしたいところ。
そして、学校中の先生に言わなくても一人の先生に言えたら大丈夫とも。。


ところであの化け物みたいに怪しいおじさん、道わかったかな。

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2009/04/10 (金) 11:24

新年度スタート

今年はぴんくが小学校を卒業し中学生に。。という大きな節目の春。
悩んだけど、本人の「地元の中学に行きたい」という希望が強かったので、ぶる〜と同じ地域の中学校に通うこととなった。
無事に卒業式&入学式を終え、ぼちぼち新しい環境で新生活がスタートといったところ。
ぴんく本人には今のところ強い緊張感などは見られない。
私のほうがダメだ。。ドキドキしてしまう(苦笑)

そしてぶる〜はいよいよ受験生!
自分の学区はどこなのか、前期・後期校っていったい何なのか。
いろいろ基本的な情報を集めているところだ。
そろそろ塾なども考えてみたいところ。
財布が痛い(涙)

中学校で昨日、身体測定が行われた。
ぴんくは視力がガクンと落ちてしまった。
姿勢の悪さだろうか。。
ぶる〜なんて机に向かってばっかりなのに視力はメチャメチャ良い。
(姿勢はぴんくと同じく悪いのだが。。)

驚いたのはぶる〜だ。
ぴんくとの身長差は約10センチ。
なのに体重同じ。
座高同じ。
ぴんくが特別ぽっちゃりしてたり足が短い訳ではない。
中学生くらいの男の子はちょっと生き物的に分類が違うのかもしれない。
私はもう絶対横に立ちたくない。

そんなところで兄に並んでしまってぴんくはモデルになりたい気満々だ。
受験生のぶる〜もトップ校の偏差値を調べたりして時間を過ごしている。

無意味に志の高い二人。。

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2009/04/10 (金) 10:12

現在の課題として。。ぴんく 〜S先生(Dr.)〜

先生から薦めていただいた書籍のリスト。

教室でできる特別支援教育のアイデア172 小学校編 (シリーズ教室で行う特別支援教育)教室でできる特別支援教育のアイデア172 小学校編 (シリーズ教室で行う特別支援教育)
(2005/11)
月森 久江

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教室でできる特別支援教育のアイデア 小学校編〈Part2〉 (シリーズ 教室で行う特別支援教育)教室でできる特別支援教育のアイデア 小学校編〈Part2〉 (シリーズ 教室で行う特別支援教育)
(2008/07)
月森 久江

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写真で教えるソーシャル・スキル・アルバム―自閉症のある子どもに教えるコミュニケーション、遊び、感情表現写真で教えるソーシャル・スキル・アルバム―自閉症のある子どもに教えるコミュニケーション、遊び、感情表現
(2007/08/31)
ジェド・ベイカー

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イラスト版 気持ちの伝え方―コミュニケーションに自信がつく44のトレーニングイラスト版 気持ちの伝え方―コミュニケーションに自信がつく44のトレーニング
(2007/07)
高取 しづかJAMネットワーク

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子どもとマスターする49の生活技術〈3〉 (イラスト版 子どものマナー)子どもとマスターする49の生活技術〈3〉 (イラスト版 子どものマナー)
(1996/10)
子どもの生活科学研究会

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日本語能力試験対策 項目整理 4級問題集日本語能力試験対策 項目整理 4級問題集
(1996/04)
日本語教育研究所

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ちびまる子ちゃんの慣用句教室―慣用句新聞入り (満点ゲットシリーズ)ちびまる子ちゃんの慣用句教室―慣用句新聞入り (満点ゲットシリーズ)
(2002/10)
川嶋 優さくら ももこ

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続きを読む↓

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2009/03/09 (月) 13:50

DECO

キラキラに目がないぴんく。
このところのマイブームはデコ。
携帯やブラシ、電卓などをキラッキラにしたいそう。
時間もお金も掛かる泣きたくなるようなブーム到来だ。。涙

もうすぐ卒業にあたり、プレゼントしたいとのことで2作品。
基本も何もわからないまま勢いでデコってみたのがこの作品達。

友達へ↓
デコ

先生に頼まれたもの↓
デコ

プレゼントは何より気持ちが大切♪

                なハズ。。
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2009/03/06 (金) 16:30

世間話

年齢が上がってくると、体のあちらこちらにガタがくる。
で、先日病院へ。

病院と言えば待ち時間。
待ち時間といえば退屈。
退屈といえば。。ではないけれど、私の右隣の退屈そうな年配の女性に話しかけられた。
「待ち時間長いね。私、まだ呼ばれなくて後から来た人が先に呼ばれてるわ。」
そんな話をしてると私の左隣の年配の男性がこちらをチラチラ見る。
話をする私達をずっと気にしてる。
来るぞ来るぞ。
「ホント遅いわ。前はこんなことなかったのに。。」とつぶやく女性をチラッっと見る男性。
そして乱入だ(笑)
「ここの病院はね…」
もう嬉しそうにいきいきと話し出す。
話し好きそうな男性の止まらない気配を察したか、女性のほうは上手く逃げていってしまった(涙)

ここから男性の武勇伝。
若かりし頃の話がエンドレス。
ちょっとヤバそうな話まで(涙)
そこは適当に「へ〜」とか「ほ〜」とか言いながら心の中で思ってたのは、
こんな時ぴんくはどうするんだろう。。ということ。

見知らぬ人とのその場限りの会話。
知り合いならなんとかなると思う。
でもこういった感じのどこから攻めてくるかわからない会話。

「あの人のカバン、○ィトンよ。」って言われてもまず○ィトンにピンとこない。
さらっと流せばいい話の腰を折りまくる姿が目に浮かぶ。
「あちこち悪くてね」なんて相手の病状にどこまでも質問攻めもくらわすだろう。
逆に聞かれればなんでも話してしまいそう。
「どちらから?」なんて聞かれりゃ住所を言うかもしんない。。

世間話は意外とハードルが高い。
その場限りのさらっとした会話。
一緒に外出して経験を積むしかないのかな。
いやいや関西のおばちゃんの会話は私にだってハードルが高いのだ(苦笑)
まだまだ修行は続きそう。

帰り際、最初の女性が戻ってきて、
「あんたえらいわ」と笑ってた。
おばちゃん、さすが(苦笑)

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roko

  • Author:roko
  • 我が家の子どもたち。。
    兄、ぶる〜は広汎性発達障害、
    妹、ぴんくは軽度精神遅滞を伴う自閉性障害、
    と診断されています。

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